30.01.2025 – Politechnika Śląska i SAP Polska rozpoczynają współpracę, w ramach której zostaną zrealizowane projekty badawcze, edukacyjne oraz podnoszące kwalifikacje studentów i kadry uczelni. Wśród planów badawczych znajduje się zarządzanie badaniami, produkcją, logistyką i magazynowaniem energii pozyskiwanej z zastosowaniem technologii wodorowych. To kolejny już przedsięwzięcie SAP w partnerstwie z uczelnią wyższą. W jaki sposób zmienia to krajobraz współpracy polskiego biznesu i polskiej nauki?
Politechnika Śląska i SAP Polska rozpoczynają współpracę na wielu frontach – oprócz wspomnianych obszarów badawczych obie organizacje będę realizować przedsięwzięcia edukacyjne, stałe szkolenia, kursy specjalistyczne oraz wycieczki dydaktyczne dla studentów.
„Jestem pewien, że wieje wiatr zmian dla polskich uczelni i polskiego biznesu technologicznego. Mimo tego, że brakuje nam rozwiązań systemowych, które trwale dadzą projektom naukowym możliwość stałego rozwoju na skalę światową. Jestem jednak przekonany, że dobre praktyki współpracy – jak właśnie ta pomiędzy Politechniką Śląską a SAP Polska – są już stałym elementem współdziałania uczelni i biznesu. Jako SAP Polska trwale się do tego przyczyniamy. Wspieramy utalentowane grono studentek i studentów Politechniki Śląskiej, dzięki czemu uzyskają oni doświadczenia w technologiach z najwyższej półki. Nie wątpię, że będą potrafili spożytkować te możliwości. Pracujemy z pokoleniem licealistów i studentów od kilku lat – i to pokolenie świetnie wie, jak wykorzystać dane im szanse” – podkreśla Piotr Ferszka, Prezes Zarządu SAP Polska.
Dla SAP Polska współpraca z uczelniami jest jednym z najskuteczniejszych sposobów tworzenia w Polsce innowacji i rozwoju talentów. Intensywne działania w tym obszarze trwają od kilku lat – współpraca z Akademią Górniczo-Hutnicza w Krakowie, z Politechniką Częstochowską czy inicjatywy globalne SAP, takie jak program SAP Student Academy, do którego należy w tej chwili już 31 polskich uczelni. To spora inwestycja, która buduje trwałą i wartościową bazę wiedzy dla studentów. SAP w Polsce i na świecie pomaga podnosić kwalifikacje, poszerzać perspektywy, a w konsekwencji – umożliwia pracę w międzynarodowym środowisku. W taki sposób firma chce rozwijać potencjał przyszłych liderów technologii. Politechnika Śląska ma szczególne ambicje w tym obszarze – uczelnia dwa lata temu uruchomiła nowy profil studiów MBA – Technologie Wodorowe i Transformacja Energetyczna. To pionierska ścieżka dydaktyczna, która kształci kompetencje menedżerskie w dziedzinie zarządzania produkcją i logistyką oraz magazynowaniem energii pozyskiwanej z różnych źródeł, w tym z zastosowaniem technologii wodorowych.
„Ta współpraca pozwala nam rozwijać uczelnię bardziej strategicznie. SAP jako globalna organizacja daje nam wgląd w doświadczenia różnych krajów i dostęp do ekspertów pracujących w środowisku międzynarodowym. Mamy więc okazję na ciekawe działania w obszarze wdrażania innowacji, prowadzenia projektów badawczych i edukacyjnych zarówno dla zespołu wykładowców, jak i studentów. Właśnie na tak szerokim rozwoju nam zależy” – komentuje prorektor dr hab. inż. Marcin Staniek, prof. Politechniki Śląskiej.
Współpraca pomiędzy Politechniką Śląską a SAP Polska umożliwi m.in. realizację prac dyplomowych (magisterskich czy projektów inżynierskich), doktorskich, projektów studenckich, wakacyjnych praktyk i staży dla studentów i pracowników uczelni. Śląska uczelnia jest dla SAP naturalnym partnerem, szczególnie ze względu na obecność w Gliwicach firmowego oddziału zajmującego się produkcją oprogramowania – SAP Labs. Zgodnie z postanowieniami umowy za koordynację prac będą odpowiedzialni Radosław Gołąbek, Dyrektor Zarządzający SAP Labs Polska oraz dr inż. Adrian Kapczyński z Politechniki Śląskiej.
Podejście SAP Polska wpisuje się w globalne zobowiązanie firmy, która dąży do podniesienia kwalifikacji 2 milionów ludzi na całym świecie do końca 2025 roku. Firma nie tylko współpracuje z lokalnymi uczelniami czy szkołami średnimi, ale także rozbudowuje zaplecze edukacyjne do nauki wspomaganej – SAP Learning Hub i SAP Learning Site (darmowe zasoby edukacyjne do samodzielnej nauki). Tworzenie i promowanie tych źródeł ma przyczynić się zmniejszenia luki w umiejętnościach cyfrowych i rozszerzać możliwości edukacyjne związane ze sztuczną inteligencją.